Das künstlerische Profil steht musisch begabten Schülern offen, die auf ihrem Zeugnis der Klassenstufe 7 in den Fächern Deutsch, Kunst und Musik mindestens eine Note 2 vorweisen können. Werden diese Anforderungen nur teilweise erfüllt, ist eine Aufnahme über eine Eignungsprüfung möglich. Im Profilunterricht entwickeln, erweitern und vertiefen die Schüler auf der Basis der Fächer Darstellendes Spiel, Kunst und Musik ihre künstlerischen Interessen und Fähigkeiten. Im Zentrum des Unterrichts steht die künstlerisch-praktische Tätigkeit der Schüler, die häufig durch Gruppen- oder Partnerarbeit gekennzeichnet ist.

Für mehr Infos & Fotos klicken Sie bitte auf Klassenstufe 8 bzw. 9 und 10!

In der Klassenstufe 8 werden die Schülerinnen und Schüler an das intermediäre Gestalten zwischen Bildender Kunst, Musik und Theater herangeführt, sie lernen die Ursprünge des Theaters kennen, schreiben auf der Grundlage der griechischen Mythologie selbst ein antikes Theaterstück, das dann am Schuljahresende auch aufgeführt wird ...

Auf den Spuren Shakespeares und dem damit eng verbundenen elisabethanischen Theater wandeln die Schüler der Klassenstufe 9. Außerdem gestalten sie kreative Papierkstüme, schlüpfen in die von ihnen entwickelnten Rollen und improvisieren innerhalb ihrer Gruppe kleine Stücke. Auch ein eintägiges Praktikum im Eduard von Winterstein Theater absolvieren unsere Schüler und begleiten dabei jeweils entweder die Maskenbildnerin, den Inspizienten, den Tischler den Beleuchter oder einen anderen Mitarbeiter des Theaters.

Ein Abschlussstück aufzuführen setzen sich die Mitglieder der Klassenstufe 10 zum Ziel. Hier können sie alles, was sie in den vergangenen zwei Jahren gelernt haben, anwenden. Sie verteilen die notwendigen Arbeiten (Kostüme, Kulissenbau, musikalische Begleitung, Arbeit am Rollentext, Gestaltung des Programmheftes, ...) und bereiten nach der Entscheidung für ein Stück im ersten Halbjahr den Text, die Kulissen, die Kostümgestaltung und die allgemeine Inszenierungsidee vor. In Eigenregie - d.h. unter der Leitung zweiter Regisseure aus den Reihen der Schüler - wird dann im zweiten Halbjahr das Stück einstudiert und im Idealfall auch zur Aufführung in der Öffentlichkeit gebracht.

Aufführung des selbst bearbeiteten Stückes "Orpheus & Euridyke"		Improvisieren mit den selbst gefertigten Parierkostümen