{"id":5698,"date":"2019-02-15T08:52:15","date_gmt":"2019-02-15T07:52:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ege-annaberg.de\/wp\/?p=5698"},"modified":"2019-02-15T09:47:20","modified_gmt":"2019-02-15T08:47:20","slug":"whitehorse-an-der-ege","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ege-annaberg.de\/wp\/whitehorse-an-der-ege\/","title":{"rendered":"Whitehorse an der EGE"},"content":{"rendered":"

Am 06.02. und 07.02. gastierte wieder das englischsprachige Whitehorse-Theatre an der EGE. Hier gibt es Informationen und Fotos zu den drei gezeigten Theaterst\u00fccken.<\/p>\n

The Slug in the Shoe (Klassen 5 und 6)<\/strong>
\n\u201eGirls are stupid and giggle all the time and boys are noisy and behave like little children.\u201c Trotz dieser Feststellung schlie\u00dfen sich Luke und Megan zusammen, denn sie haben ein gemeinsames Ziel: verhindern, dass ihre Eltern, Megans Mutter Nina und Lukes Vater Jack, ein Paar werden und die beiden Teenager gezwungenerma\u00dfen Stiefgeschwister. Dates werden durch vorget\u00e4uschte Krankheiten gesprengt, aus Wein wird Essig, auch Stinkbomben und Furzkissen lassen nicht die gew\u00fcnschte romantische Atmosph\u00e4re aufkommen und Nina hat pl\u00f6tzlich the slug in the shoe! Beim gemeinsamen Aushecken der Streiche stellen die Kids aber fest, dass M\u00e4dels und Jungs doch nicht so komisch sind wie gedacht und es geht auf in Richtung Happy End \u2013 f\u00fcr alle Beteiligten.<\/p>\n

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Move to Junk (Klassen 7-10)<\/strong><\/p>\n

Ein sehr aktuelles Thema wurde im St\u00fcck „Move to Junk“ ins Visier genommen: Cybermobbing. Die neue Sch\u00fclerin Amanda wird Opfer von gef\u00e4lschten Internetfotos und Drohanrufen und wird dadurch bis in den Selbstmord getrieben. Ihre Klassenkameraden halten die Geschehnisse f\u00fcr witzig, bis es zu sp\u00e4t ist… Die Whitehorse Group entschied sich daf\u00fcr, das originale, tragische Ende zu inszenieren und auf ein offenes oder optimistisches Ende (in dem Amanda mglw. gerettet w\u00fcrde) zu verzichten. Diese Entscheidung fand die Wertsch\u00e4tzung des Publikums, was man dem tosenden Applaus der Sch\u00fcler und Lehrer entnehmen konnte. Nat\u00fcrlich gab es nach dem eigentlichen St\u00fcck wieder ausreichend Gelegenheit, mit den Schauspielern ins Gespr\u00e4ch zu kommen.<\/p>\n

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Romeo and Juliet (Sek II)<\/strong>
\nDo you believe in love at first sight? Shakespeares Romeo und Julia beweist, dass es dieses Ph\u00e4nomen tats\u00e4chlich gibt, allerdings ohne happy ending. 90 minutes oder f\u00fcnf Akte in a nutshell:
\nzwei verfeindete Familien \u2013 Romeo und Julia verlieben sich Hals \u00fcber Kopf ineinander \u2013 heimliche Hochzeit der Protagonisten \u2013 Freunde und Familienangeh\u00f6rige werden erdolcht, Romeo nach Mantua verbannt \u2013 um eine Hochzeit mit Paris zu vermeiden trinkt Julia einen Schlaftrunk, der sie 42 Stunden wie tot erscheinen l\u00e4sst \u2013 Romeo erf\u00e4hrt von Julias Tod, aber leider nicht, dass sie in Wirklichkeit noch lebt \u2013 Romeo vergiftet sich in der Gruft der Capulets und Julia erdolcht sich beim Anblick ihres toten Gatten
\nF\u00fcr manchen Sch\u00fcler mag Shakespeares Englisch gew\u00f6hnungsbed\u00fcrftig gewesen sein, doch das schauspielerische Talent der White Horse Crew lie\u00df die Oberstufensch\u00fcler ins Verona des 14. Jahrhunderts eintauchen und die tragische Liebesgeschichte um Romeo und Julia gespannt mitverfolgen. Thanks for a brilliant performance, Amy, Charlotte, Shaun und Matthew .<\/p>\n

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